第165章 吹口哨也是口技
为什么要考民歌一百首？这是政策觉悟！
叶霜之前哪里学过这些歌，只能用手机搜索着歌词
还算幸运，这些歌大多都是听过的。身为90后的他平日里还是会听到这些老一辈民歌的。
打开手机音乐，找到其中的一首就放了起来，叶霜也跟在后面轻唱。
【跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟】
唱出第一句，叶霜眼神轻飘飘的看了一眼刘老师，发现对方没什么变化，轻松了口气，他就怕自己跟着原唱唱对方会有意见。
【端端溜溜的照在，康定溜溜的城哟】
【月亮~弯~弯~，康定溜溜的城哟】
【李家溜溜的大姐，人才溜溜的好哟】
一首歌唱完，最后一声落下之后叶霜就等待着老师的点评，收好手机，看着老师。
“emmmmm，马马虎虎吧，底子不怎么行，但还是能听出来你练过发声技巧，还不错。”刘老师犹豫半天，仿佛在组织语言，随后点评说道。
“额，老师可以说实话的，我能接受打击。”叶霜尴尬的笑了笑，怎么听都能听出对方这话里面是有水分存在的，给他留面子了。
“其实真的还不错，你可能没见过我们学院招生时候的情况，很多人唱的比你难听许多倍，我们的考核并不是按照好听不好听来算的，而是看声音特色和专业知识。你是专门过来和我学唱歌的，专业知识那方面我也不考核你了，从声音上来说，你没什么太大的问题。”
刘老师笑了笑，随后说出了自己真正的点评，上来就是一阵捧。
“甚至可以说你在声乐上还是很有天赋的。嗓音条件还算不错，刚刚那一段你明显有些压着嗓子放不开，但却不是很突兀。说明你声音可高可低，音域很广。之前你唱了一段流行歌曲，听得出来你声音有磁性，是比较吸引人的那种，如果走现在的歌星道路，配合上专业修声的师傅，你可以更进一步。”
“谢谢老师！”叶霜连忙弯腰拜了一下，这番点评可谓是很高的评价了，一个老教授级别的师傅能对他如此点评，放出去绝对是正面评价新闻。
“行了，唱歌技巧方面没问题。听说你还想跟我学编曲？你会什么乐器嘛？”刘老师更在乎的这第二个方面的事情。
刘老师终究是主攻作曲系的教授，对于这方面更为专注一些。而编曲，除了专业的音乐知识以及海量的曲库熟悉度之外，乐器也是必不可少的技能，一个作曲人如果不会乐器，那他就不是一个合格的作曲人。
甚至有些作曲人专精四五种，辅修十余种乐器。每一样到了他们手中，都必须要立马演奏起来。
只有这样，他们才能熟悉各种乐器的声音，在作曲的时候知道什么时候该插入什么乐器的声音，将整首歌曲变得更为灵动丰满。
“我会一点吉他。”叶霜的眼睛看了看四周，瞥到了墙角位置放着的古典吉他。
“试试看。”刘老师示意了一下。
叶霜走过去，将吉他抱在怀中，慢慢演奏了起来。
“行了...”刘老师打断了他接着谈下去的举动，吞吐半天也没想好形容词，该怎么评价这一段，最后犹豫的问道。“我记得生日快乐歌是...入门第一首吧？”
“不是，第一首是Romance，是入门必弹曲目，我这首是专门跟吉他老师学的。”叶霜答道。“要不，我弹弹Romance？那首我弹得还不错。”
“你会其他乐器嘛？”刘老师最后还是止住了他想继续下去的**，就一首生日快乐就已经看出...叶霜的实力‘不凡’了。
“口哨算不算？”叶霜想了下，自己还会其他什么乐器嘛？好像没有吖，不过论起来自己口哨吹的挺不错的，从小吹到大。
两人大眼瞪小眼看了十来秒。
最后，刘老师败却了。
“你是认真的？”刘老师叹了口气问道。
“是啊！”叶霜肯定的点了点头。
“请开始你的表演...”刘老师右手往前一伸，示意开始。
叶霜吸了口气，开始吹了起来。
他吹的调子是《铃儿响叮当》的调子，也是很有名的。
你没听过？没关系，一听到起奏你就知道这首歌了。
【叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.】
【我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上】
【叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.】
全程只有叶霜的口哨声，但这调子耳熟能详，听到就能跟着哼起来，这首歌是1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。
后来传入国内，由当时的最早的合音组合黑鸭子演唱。再到后来，国外的圣诞节在国内开始流行了起来，每年圣诞节都能在路边听到这首歌，歌曲出现的时候伴随着伴奏的铃铛声，非常轻快。
刘老师听着叶霜的口哨声点了点头，不得不说对方所谓的口哨不错不是吹牛的，的确还行。
别以为口哨不是乐器，连拍肚皮都能算入打击乐乐器中，为什么口哨不算？
口哨在许多歌里面也是很重要的配乐手段，甚至在少部分歌曲里面能成为画龙点睛之笔。
在古代，口哨还有个称呼叫啸，啸又和音乐与口技结合，产生了啸艺，成为了一门艺术。啸又和音乐与口技结合，中国最早的诗歌总集《诗经》里就有记载。汉、魏开始有名人（如诸葛亮、曹植等）吹奏。
晋代名士、竹林七贤的领袖之一的阮籍名气大且演奏水平高。文学家、啸艺演奏家成公绥用当时地位很高的文体对其进行总结，写成了《啸赋》。
隋唐时代的九部乐、十部乐中有叶啸。
到唐代，孙广又对其进行理论总结，撰写了《啸旨》。
五代时开始有指啸的记载。
明代几乎已认为啸艺是隐逸修道的必修课。
所以说，口哨一直以来都只是人们太轻视它了，真较真论起来，口哨的悠久甚至比很多乐器都要来的早许多。
这也是为什么叶霜说他会口哨的时候，刘礼成这位作曲系教授并没有直言拒绝，而是让他开始自己的表演。
或许换一个对这东西不是非常懂的人来的话，直接请叶霜出去了...
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叶霜之前哪里学过这些歌，只能用手机搜索着歌词
还算幸运，这些歌大多都是听过的。身为90后的他平日里还是会听到这些老一辈民歌的。
打开手机音乐，找到其中的一首就放了起来，叶霜也跟在后面轻唱。
【跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟】
唱出第一句，叶霜眼神轻飘飘的看了一眼刘老师，发现对方没什么变化，轻松了口气，他就怕自己跟着原唱唱对方会有意见。
【端端溜溜的照在，康定溜溜的城哟】
【月亮~弯~弯~，康定溜溜的城哟】
【李家溜溜的大姐，人才溜溜的好哟】
一首歌唱完，最后一声落下之后叶霜就等待着老师的点评，收好手机，看着老师。
“emmmmm，马马虎虎吧，底子不怎么行，但还是能听出来你练过发声技巧，还不错。”刘老师犹豫半天，仿佛在组织语言，随后点评说道。
“额，老师可以说实话的，我能接受打击。”叶霜尴尬的笑了笑，怎么听都能听出对方这话里面是有水分存在的，给他留面子了。
“其实真的还不错，你可能没见过我们学院招生时候的情况，很多人唱的比你难听许多倍，我们的考核并不是按照好听不好听来算的，而是看声音特色和专业知识。你是专门过来和我学唱歌的，专业知识那方面我也不考核你了，从声音上来说，你没什么太大的问题。”
刘老师笑了笑，随后说出了自己真正的点评，上来就是一阵捧。
“甚至可以说你在声乐上还是很有天赋的。嗓音条件还算不错，刚刚那一段你明显有些压着嗓子放不开，但却不是很突兀。说明你声音可高可低，音域很广。之前你唱了一段流行歌曲，听得出来你声音有磁性，是比较吸引人的那种，如果走现在的歌星道路，配合上专业修声的师傅，你可以更进一步。”
“谢谢老师！”叶霜连忙弯腰拜了一下，这番点评可谓是很高的评价了，一个老教授级别的师傅能对他如此点评，放出去绝对是正面评价新闻。
“行了，唱歌技巧方面没问题。听说你还想跟我学编曲？你会什么乐器嘛？”刘老师更在乎的这第二个方面的事情。
刘老师终究是主攻作曲系的教授，对于这方面更为专注一些。而编曲，除了专业的音乐知识以及海量的曲库熟悉度之外，乐器也是必不可少的技能，一个作曲人如果不会乐器，那他就不是一个合格的作曲人。
甚至有些作曲人专精四五种，辅修十余种乐器。每一样到了他们手中，都必须要立马演奏起来。
只有这样，他们才能熟悉各种乐器的声音，在作曲的时候知道什么时候该插入什么乐器的声音，将整首歌曲变得更为灵动丰满。
“我会一点吉他。”叶霜的眼睛看了看四周，瞥到了墙角位置放着的古典吉他。
“试试看。”刘老师示意了一下。
叶霜走过去，将吉他抱在怀中，慢慢演奏了起来。
“行了...”刘老师打断了他接着谈下去的举动，吞吐半天也没想好形容词，该怎么评价这一段，最后犹豫的问道。“我记得生日快乐歌是...入门第一首吧？”
“不是，第一首是Romance，是入门必弹曲目，我这首是专门跟吉他老师学的。”叶霜答道。“要不，我弹弹Romance？那首我弹得还不错。”
“你会其他乐器嘛？”刘老师最后还是止住了他想继续下去的**，就一首生日快乐就已经看出...叶霜的实力‘不凡’了。
“口哨算不算？”叶霜想了下，自己还会其他什么乐器嘛？好像没有吖，不过论起来自己口哨吹的挺不错的，从小吹到大。
两人大眼瞪小眼看了十来秒。
最后，刘老师败却了。
“你是认真的？”刘老师叹了口气问道。
“是啊！”叶霜肯定的点了点头。
“请开始你的表演...”刘老师右手往前一伸，示意开始。
叶霜吸了口气，开始吹了起来。
他吹的调子是《铃儿响叮当》的调子，也是很有名的。
你没听过？没关系，一听到起奏你就知道这首歌了。
【叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.】
【我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上】
【叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.】
全程只有叶霜的口哨声，但这调子耳熟能详，听到就能跟着哼起来，这首歌是1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。
后来传入国内，由当时的最早的合音组合黑鸭子演唱。再到后来，国外的圣诞节在国内开始流行了起来，每年圣诞节都能在路边听到这首歌，歌曲出现的时候伴随着伴奏的铃铛声，非常轻快。
刘老师听着叶霜的口哨声点了点头，不得不说对方所谓的口哨不错不是吹牛的，的确还行。
别以为口哨不是乐器，连拍肚皮都能算入打击乐乐器中，为什么口哨不算？
口哨在许多歌里面也是很重要的配乐手段，甚至在少部分歌曲里面能成为画龙点睛之笔。
在古代，口哨还有个称呼叫啸，啸又和音乐与口技结合，产生了啸艺，成为了一门艺术。啸又和音乐与口技结合，中国最早的诗歌总集《诗经》里就有记载。汉、魏开始有名人（如诸葛亮、曹植等）吹奏。
晋代名士、竹林七贤的领袖之一的阮籍名气大且演奏水平高。文学家、啸艺演奏家成公绥用当时地位很高的文体对其进行总结，写成了《啸赋》。
隋唐时代的九部乐、十部乐中有叶啸。
到唐代，孙广又对其进行理论总结，撰写了《啸旨》。
五代时开始有指啸的记载。
明代几乎已认为啸艺是隐逸修道的必修课。
所以说，口哨一直以来都只是人们太轻视它了，真较真论起来，口哨的悠久甚至比很多乐器都要来的早许多。
这也是为什么叶霜说他会口哨的时候，刘礼成这位作曲系教授并没有直言拒绝，而是让他开始自己的表演。
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